Hoy vamos a realizar algunas actividades de gramática con el género y el número de las palabras. Para ello, primero necesitamos recordar qué era género y número:
Ahora vamos a poner en practica lo recordado:
1.- Clasifica los siguientes sustantivos según su género (masculino o femenino) y según su número (singular o plural):
La clase: ________________ y _________________
Los elefantes: ______________ y _____________
El camión: _______________ y ________________
Las margaritas: _____________ y ____________
El piano: _______________ y ________________
Las caracolas: ______________ y _____________
INGLÉSAhora vamos a poner en practica lo recordado:
1.- Clasifica los siguientes sustantivos según su género (masculino o femenino) y según su número (singular o plural):
La clase: ________________ y _________________
Los elefantes: ______________ y _____________
El camión: _______________ y ________________
Las margaritas: _____________ y ____________
El piano: _______________ y ________________
Las caracolas: ______________ y _____________
Hello, one more time, Class 1 families & children! How are you today?!
Tarea: Esta semana vamos a abordar el tema de los animales domésticos (Popular Pets). Esta vez el diccionario visual y las fichas se funden en una sola. Así que la primera actividad consiste en completar estas entretenidas actividades: Picture – Dictionary + Worksheet. Se pueden hacer en un folio o cuaderno. No olvidéis incluir fecha (28th April 2020) y nombre.
Come on! You can! And don’t forget!
#StayAtHome #StayStrong #StayTogether #StayStrong #StayHopeful
El día de hoy lo vamos a dedicar a trabajar el reciclaje en Naturales. Para ello vamos a comenzar viendo un vídeo con un cuento sobre reciclaje muy relacionado con las actividades que estamos haciendo en el área de música:
Desde este área vamos a realizar un cartel para fomentar el reciclaje. Os voy a mostrar varios ejemplos para que os sirvan de guía. El cartel lo vamos a realizar en un folio puesto que en casa no disponemos de cartulinas.
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